大阪電気通信大学 教員情報データベース >杉村 寛子

英語教育センター 所属教員一覧

杉村 寛子 Hiroko SUGIMURA

  • 所属部署
    工学部 英語教育センター 教授
  • 専門分野 英文学(19世紀イギリス小説)
  • 研究テーマ ブロンテ姉妹小説、英米短編小説分析、文学教育
  • URL
  • 経歴
    • 学歴
         奈良女子大学文学部英語英米文学科卒業
         奈良女子大学大学院文学研究科英文学専攻(博士前期課程)修了 
         奈良女子大学大学院人間文化研究科比較文化学専攻(博士後期課程)単位取得退学
    • 職歴 
         立命館大学言語教育センター
         岡山県立大学保健福祉学部
  • 取得学位
    修士(文学)
  • 受賞、顕彰など
    日本ブロンテ協会奨励賞
  • 所属学会 
    日本英文学会、日本ブロンテ協会

杉村 寛子 Hiroko SUGIMURA

  • 所属部署
    工学部 英語教育センター 教授
  • 学科・学部の運営


  • 委員会、センター、研究所等の学内組織における活動


 

  • 本学と外部の産官学機関等との連携活動


  • 高大連携、オープンキャンパス、公開講座などの対外的活動


  • その他

杉村 寛子 Hiroko SUGIMURA

  • 所属部署
    工学部 英語教育センター 教授
  • 学部教育(講義)
    基礎英語1、2
    英語リーディング3
    英語スキルアップセミナー1、2、3、4
    英語セミナー3、4
    英語コミュニケーション1、3
  • 大学院教育(講義)
    先端理工英語1
    先端理工英語2

杉村 寛子 Hiroko SUGIMURA

  • 所属部署
    工学部 英語教育センター 教授

  • 著書(共著・共訳)
    ・Literature and Language Learning in the EFL Classroom. Eds. Masayuki Teranishi, Yoshifumi Saito, and Katie Wales. Hampshire: Palgrave Macmillan. (2015)
    ・『エミリ・ブロンテの日記』(翻訳)大阪教育図書 (2013) 内田能嗣・清水伊津代・前田淑江監訳
    ・『あらすじで読むジェイン・オースティンの小説』大阪教育図書(2012)内田能嗣・惣谷美智子編
    ・『ブロンテ姉妹の世界』ミネルヴァ書房 (2010) 内田能嗣編
    ・『英国パブサイン読本:酒場から読み解く歴史・文化・旅』創元社(2008)井田俊隆編
    ・『ガヴァネス・ノヴェルズ:別冊日本語解説』Eureka Press(2007)横山茂雄・杉村寛子著
    ・『世界文学あらすじ事典』(全4巻) 国書刊行会(2005-2007)横山茂雄・石堂藍監修
    ・『アリアドネの糸』(翻訳)英宝社(2003)吉田幸子・室町小百合監訳

  • 論文
    ・杉村寛子 (2016) 「なぜ文学か?教育における文学テクストの可能性を探る」『大阪電気通信大学人間科学研究』第18号
    ・杉村寛子 (2015) 「水村美苗『本格小説』試論:本格小説を語る『本格小説』」『岡山県立大学語学センター研究紀要』第13号
    ・Sugimura, Hiroko (2013) An Analysis of the Narrator in ‘A Painful Case’ PALA 2013 Proceedings Online.
    ・杉村寛子 (2013) 「教育における文学の果たす役割〜Louise M. Rosenblattを読み解き, Amos Paranと読み解く〜」『岡山県立大学語学センター研究紀要』第11号, 25-30.
    ・Sugimura, Hiroko (2012) ‘Online and Offline Approaches to Literary Texts As an Effective Tool in Liberal Arts’ PALA 2012 Proceedings Online.
    ・杉村寛子 (2012)「 ‘A Painful Case’分析」『岡山県立大学語学センター研究紀要』第10号, 17-22.
    ・杉村寛子 (2011) 「文学教育再考:ブッククラブの試み」『岡山県立大学語学センター研究紀要』第9号, 19-24.
    ・杉村寛子 (2010) 「‘Eveline’分析」『岡山県立大学語学センター研究紀要』第8号, 17-21.
    ・杉村寛子 (2009) 「‘A Rose for Emily’分析」『岡山県立大学語学センター研究紀要』第7号, 17-22.
    ・杉村寛子 (2005) 「ペリー・バヌウのテント-『ヴィレット』における場所」『ブロンテ・スタディーズ』第4巻 第3号, 1-13.
    ・杉村寛子 (2003)「「彼女の」想像力-『ヴィレット』二十一章の意義」『ブロンテ・スタディーズ』第4巻 第1号, 29-42.

  • 報告書
    ・杉村寛子,南津佳広,佐野真一郎,松田雅子 (2015) 「2016年度開講新規英語教育プログラム開発にむけて:大阪女学院大学英語教育プログラム視察報告書」『岡山県立大学語学センター研究紀要』第13号, 47-50.

  • 講演原稿
    ・杉村寛子(2017)「「文学のある部屋」〜文学作品を通した思考力の涵養を探る〜」『岡山県高等学校教育研究会学校図書館部会年報』第53号, 21-33.

  • 講演
    ・杉村寛子.第53回岡山県立高等学校教育研究会学校図書館部会研究協議会「文学のある部屋〜文学作品を通した思考力の涵養を探る〜」(2017.1)
    ・杉村寛子.岡山県高等学校文化連盟文芸道場「軽く文学のススメ」(2013.9)

  • 国際会議・国内会議
    ・工藤多恵,杉村寛子. 思考力涵養型の英語教育への試み〜‘Cat in the Rain’を用いた授業実践報告〜(2017.2) JACET関西支部文学教育研究会(同志社大学)
    ・松田雅子,杉村寛子.体系的な全学共通英語教育プログラムの構築ー多読学習を中心にー(2015.9) JACET International Conference(鹿児島大学) 
    ・Sugimura, Hiroko and Mark Sheehan. Words Giving Rise to Thoughts: Cultivating Critical Thinking Skills via Stylistic Analysis of Short Stories in Japanese University EFL Courses (2014.7) Poetics and Linguistics Association (Slovenia)
    ・杉村寛子.ヒースクリフとヘアトン〜『嵐が丘』におけるnoble savage〜 (2013.10) 日本ブロンテ協会全国大会(滋賀大学)
    ・Sugimura, Hiroko. An Analysis of the Narrator in ‘A Painful Case’ (2013.7) Poetics and Linguistics Association (Heidelberg)
    ・Sugimura, Hiroko. Online and Offline Approaches to Literary Texts As an Effective Tool in Liberal Arts (2012.7) Poetics and Linguistics Association (Malta)
    ・杉村寛子.リベラル・アーツとしての英米文学教育—文体論的分析の教育的可能性を探る (2012.5) 日本英文学会第84回大会(専修大学)

  • 外部資金の獲得
    ・科学研究費助成事業(学術研究助成基金助成金)基盤研究(C)「文学テクストを基盤としたthinking skills涵養型英語教育モデルの構築」(2015.4-2018.3)研究代表者

  • 学会等における活動(学術集会の組織、雑誌編集など)
    ・日本ブロンテ協会関西支部ニューズレター編集委員(2004.4-2014.9)
    ・日本ブロンテ協会関西支部事務局会計(2014.10-現在に至る)

杉村 寛子 Hiroko SUGIMURA

  • 所属部署
    工学部 英語教育センター 教授
  • 地域社会における貢献
    ・大学コンソーシアム岡山 吉備創生カレッジ「『嵐が丘』入門」全3回講師 (2014.10-11)
    ・大学コンソーシアム岡山 吉備創生カレッジ「英米文学カフェ」全3回講師 (2011.11)
    ・大学コンソーシアム岡山 吉備創生カレッジ「『赤毛のアン』の姉妹たち」1回講師(2010.10)
    ・ビブリオバトル大学生全国大会岡山地区決勝開催 Okayama Bookworms代表/ビブリオバトル普及委員(2012.1-2015.3)


  • 公的機関等における委員・役員など
    ・独立行政法人大学入試センター 英語試験問題作成委員(2012.4-2014.3)

  • 学会等の財団法人・社団法人における組織運営


  • 国内外における災害救助活動、NPO 活動など


  • その他

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