大阪電気通信大学 教員情報データベース >齊尾 恭子

教育開発推進センター 所属教員一覧

齊尾 恭子 Kyoko SAIO 画像の説明

  • 所属部署
    教育開発推進センター特任准教授
  • 専門分野
    高等教育論
    教育心理学
  • 研究テーマ
    初年次教育
    協働学習
  • URL
  • 経歴
    • 学歴
       関西大学商学部商学科経営学専攻 卒業
       関西大学大学院心理学研究科博士課程前期課程 認知・発達心理学専攻 修了
       武庫川女子大学大学院臨床教育学専攻博士課程後期課程教育学分野 在籍
       
    • 職歴
       清教学園中・高等学校 教諭(地歴・公民科)
       京都市教育委員会中学校初任者研修 講師
       宝塚大学 造詣芸術学部 非常勤講師
       関西大学 文学部 非常勤講師
       関西大学 教育開発支援センター 研究員
       島根大学 教育開発センター 准教授
  • 取得学位
    修士(心理学)
    「教員の教え学びの信念とICT利用の関連」
  • 所属学会
    大学教育学会
    日本高等教育学会
    関西教育学会

齊尾 恭子 Kyoko SAIO

  • 所属部署
    教育開発推進センター特任准教授
  • 学科・学部の運営


  • 委員会、センター、研究所等の学内組織における活動

▽教育開発推進センター(CED)推進部会
・全学における教育改革推進関連業務全般
・学内FD、SD事業
 (企画・運営、ファシリテーター、講師等)
・自学史構築、建学の精神の再検討

▽同部会における各種WG活動
・学生による学修支援制度関連WG
・e-learning活用手法関連WG
・リメディアル教育関連WG
・授業のICT化関連WG
・エンロールメント・マネジメント関連WG
・社会人基礎力教育関連WG
・専門科目教育関連WG
・キャリア教育検討委員会WG

▽文部科学省私立大学等教育研究活性化設備整​備事業担当
・平成27年度採択「アクティブラーニングのための展示・発表システム」
・平成28年度採択「学生の主体的な学びを支えるラーニングスペースを核とし、学生スタッフ(上級生)と初年度の学びあいをシステム化した正課・正課外が連動した学びの好循環の創生」

▽教務委員会


  • 本学と外部の産官学機関等との連携活動

・寝屋川市主催、寝屋川市工業会・寝屋川市商業団体連合会、北河内農業協働組合・九個荘農業協働組合・寝屋川市農業研究クラブ・北大阪商工会議所協賛「ワガヤネヤガワ」ベンチャービジネスコンテスト


  • 高大連携、オープンキャンパス、公開講座などの対外的活動

・大阪電気通信高等学校生対象入学前教育


  • その他

齊尾 恭子 Kyoko SAIO

  • 所属部署
    教育開発推進センター特任准教授
  • 学部教育(講義)
    日本語上達法1(寝屋川キャンパス/四條畷キャンパス)
    日本語上達法2(寝屋川キャンパス/四條畷キャンパス)
    地域連携プロジェクト入門(通年)
    地域連携ボランティア入門(通年)
    総合ゼミナール
  • 学内“出前”講義(スタディスキル関連)
    基礎理工学科/基礎理工学入門
    基礎理工学科/基礎理工学ゼミナール1・3
    基礎理工学科/キャリア設計
    電気電子工学科/電気・電子工学入門
    電気電子工学科/キャリア設計
    環境科学科/キャリア入門
    情報工学科/情報キャリア入門
    金融経済学科/卒論ゼミナール
    理学療法学科/理学療法キャリアデザイン
    デジタルゲーム学科/大学入門
    デジタルゲーム学科/アクティブシンキング論


  • 大学院教育(講義)


  • 論文等指導

齊尾 恭子 Kyoko SAIO

  • 所属部署
    教育開発推進センター特任准教授
  • 著書等

    ・齊尾恭子、橋寺知子『思考し表現する学生を育てるライティング指導のヒント』、2013年、京都大学高等教育開発推進センター、ミネルヴァ書房、分担執筆部分;第2章コラム「“十字モデル” を使った試み-卒業論文(卒業設計)演習科目の“プレゼミ”として-」
    ・齊尾恭子『初年次教育におけるアクティブ・ラーニング型授業デザインブック』、2012年、関西大学教育開発支援センター編、分担執筆部分;第12章pp.67-89「ノートテイクの指導モジュール」
    ・齊尾恭子『変動社会に生きる生徒のための授業設計と評価(第3版)』2009年、京都市教育委員会・NPO法人学習開発研究所編、分担執筆部分;補講pp.1-18「授業研究をするための時間創りの工夫」
  • 学術論文・作品等

    ・k.Saio, T.Ichikawa and S.Okuda:“Lesson Design and Practice for Collaborative Self-directed Learning Team Learning in High School "Period for Integrated Study"”
    Korean Association for Educational Information and Media・JapanAssociation for Educational MediaStudy,“ICOME2009‐International Conference for Media in Education”pp.122-129
    ・齊尾恭子・三浦真琴:「授業について「かたる」こと,「きく」こと」関西大学教育開発支援センター, 関西大学高等教育研究,第5号, pp.55-64(2014)
    ・齊尾恭子:「個性」は学びへのモチベーションとなるか~学生の学びへのモチベーションをめぐる考察から」関西大学教育開発支援センター, 関西大学高等教育研究, 創刊号, pp.47-56(2010)
    ・齊尾恭子:「協調自律学習による授業デザインと実践~高等学校「総合的な学習の時間」におけるチーム学習~」関西大学文学部心理学論集,3号, pp23-34(2009)
  • 国際会議、国内会議、発表会、コンクール等

    ・H.Nishinosono, K.Saio, K.Nakamura:“A Collaborative Platform For Designing Ubiquitous Learning”
    European Distance and E-learningNetwork,“EDEN Annual Conference,June,2009, Gdansk,Pola
    nd.Proceeding,pp34-35
    ・佐々木知彦、齊尾恭子、岩﨑千晶:「ラーニングコモンズにおける学習支援の取組とその評価-ラーニングCaféを事例に-」京都大学高等教育研究開発推進センター、第22回大学教育研究フォーラム発表論文集、2015.3.17 京都大学
    ・齊尾恭子:「山陰地域ソーシャルラーニングの展開とその成果(中間報告)」島根大学教育開発センター主催、平成24年度採択文部科学省大学間連携共同教育推進事業「大学と地域社会を結ぶ大学間連携ソーシャルラーニング」内事業「第3回鳥取・島根高等教育フォーラム」、2017.2.26 鳥取短期大学
    ・齊尾恭子、竹中喜一、三浦真琴:「授業実践の語りを「訊く」ということ」大学教育学会第36回大会、2014.6.1 名古屋大学
    ・須長一幸、齊尾恭子:「三者協働型アクティブ・ラーニングの展開 その成果」関西大学教育開発支援センター主催、文部科学省平成21年度大学教育・学生支援推進事業【テーマA】大学教育推進プログラム「三者協働型アクティブ・ラーニングの展開」内事業、第6回FDフォーラム「三者協働型アクティブ・ラーニングの展開 最終成果報告会」、2012.1.28 関西大学
    ・長尾尚、齊尾恭子:「協同学習としてのチーム学習の実践と効果~初年次教育への利用可能性と展望~」京都大学高等教育研究開発推進センター、第17回大学教育研究フォーラム発表論文集、2011.3.17 京都大学
    ・望月紫帆、西之園晴夫、齊尾恭子:「生徒の学びに着目した教師の「わざ」を授業設計に活かす教員研修の開発」日本教育実践学会、第12回研究大会研究大会発表論文集、pp.56-57、2009.11.7 岡山大学
    ・齊尾恭子、田中俊也:「教師の教授行動を成立させる諸要因-学生の回想的評定からみた分析-」日本教育心理学会、第51回総会発表論文集、p372、2009.9.20 静岡大学
    ・齊尾恭子:「自己肯定感を高める協調自律学習の研究~チーム学習による授業設計と実践~」パナソニック教育財団、「第34回(平成20年度)実践研究助成プロジェクト 平成21年度成果報告会発表論文集」、pp.182-184、2009.8.7 東京・ホテルラングウッド
    ・岩﨑千晶、長瀬勇輝、遠海友紀、齊尾恭子、水越敏行:「大規模私立大学におけるスチューデントアシスタント制度の評価」京都大学高等教育研究開発推進センター、第15回大学教育研究フォーラム発表論文集、pp.62-63、2009.3.20 京都大学
    ・遠海友紀、齊尾恭子、岩﨑千晶、長瀬勇輝、水越敏行:「大学の授業支援に参加するスチューデントアシスタントの研修デザイン」京都大学高等教育研究開発推進センター、第15回大学教育研究フォーラム発表論文集、pp.74-75、2009.3.20 京都大学 
    ・齊尾恭子、岩崎千晶、田中俊也:「教員の持つ教科認識,教え学びの哲学とICT活用形態の関係(2)」京都大学高等教育研究開発推進センター、第15回大学教育研究フォーラム発表論文集、pp.108-109、2009.3.20京都大学
    ・齊尾恭子、市川隆司、長尾尚:「高等学校「総合的な学習の時間」における協調自律学習~チーム学習による授業デザインと実践~」日本教育工学研究協議会、平成20年度第34回全国大会三重大会予稿集、2008.11.21 三重・プラザ洞津
    ・田中俊也、岩崎千晶、齊尾恭子:「大学教員の教授学習観とLMS利用の関係に関する考察」社団法人私立大学情報教育協会、平成20年度教育改革ICT戦略大会発表論文集、pp.46-47、2008.9.6 東京・アルカディア私学会館
    齊尾恭子、長尾尚、市川隆司:「高校「総合学習」における学習スキルを高める「チーム学習」の実践」日本教育工学協会、平成19年度第33回全国大会千葉大会予稿集(CD-ROM)、2007.11.21 千葉・旭市教育情報センター
    ・長尾尚、市川隆司、齊尾恭子:「学習者中心のチーム学習の実践と課題」日本教育工学会、第23回全国大会予稿集、p.123、2007.9.23
  • 外部資金の獲得、特許・著作権等の知財権の取得など

    「自己肯定感を高める協調自律学習の研究~チーム学習による授業設計と実践~」平成21年度採択、パナソニック教育財団、第34回(平成20年度)実践研究助成プロジェクト 研究代表者
  • 学会等における活動(学術集会の組織、雑誌編集など)

齊尾 恭子 Kyoko SAIO

  • 所属部署
    教育開発推進センター特任准教授
  • 地域社会における貢献

・寝屋川市主催、寝屋川市工業会・寝屋川市商業団体連合会、北河内農業協働組合・九個荘農業協働組合・寝屋川市農業研究クラブ・北大阪商工会議所協賛「ワガヤネヤガワ」ベンチャービジネスコンテスト


  • 公的機関等における委員・役員など


  • 学会等の財団法人・社団法人における組織運営


  • 国内外における災害救助活動、NPO 活動など

・特定非営利活動法人ワークショップデザイナー推進機構


  • その他

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